Tarihsel Gelişim Misyon ve Vizyon
Tarihsel Gelişimi
“Mersin Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü”, Mühendislik Fakültesinin bir bölümü olarak 1995 yılında Çiftlikköy kampüsünde kurulmuştur. Kurulduğu günden itibaren hızlı bir büyüme gösteren bölümümüz, 1996 yılında yüksek lisans, 2000 yılında lisans ve 2008 yılında da doktora eğitim-öğretimine başlamıştır. Bölümümüz lisans programına ‘SAY’ puanı ile her yıl 60 öğrenci kabul edilmektedir. İlk mezunlarını 2004 yılında vermiştir. Bölümün kurulumundan bu yana, çalışılan proje sayısı, yüksek lisans öğrenci sayısı ve laboratuvar sayısı da düzenli olarak artmıştır. Bölümümüzdeki laboratuvar altyapısı, güncel teknolojiye uygun bir şekilde düzenli olarak yenilenmektedir.
Kurumumuz, Mühendislik Fakültesi tarafından tahsis edilen binalarda eğitim-öğretim faaliyetlerini yürütmektedir. Bu binada 17 adet ofis, 5 adet ileri araştırma laboratuvarı ve 2 adet öğrenci laboratuvarı bölümümüzce kullanılmaktadır. Fakülteye ait derslikler mevcuttur. Kurumumuzda 4 Profesör, 3 Doçent ve 6 Doktor Öğretim Üyesi olmak üzere 13 öğretim üyesi, 6 Araştırma görevlisi, 1 sekreter ve 1 Tekniker görev yapmaktadır.
Misyonumuz
• Mesleğinde ve kişilik olarak gelişmiş; donanımlı ve araştırmaya açık; dünyada var olan kuram, uygulama, düşünce, görüş ve teknikleri değerlendirebilen; kendi düşünce süzgecinden geçirebilen; kendi kararlarını alabilen mühendisler yetiştirmek.
• Ders programlarını uluslararası standartlara eriştirmek.
• Endüstri ile olan ilişkileri geliştirmek, öğrencilerin ders alırken aynı zamanda civar endüstrilerde gerçek problemlerle uğraşmasını sağlamak.
• Yurt dışı bilimsel bağlantılar oluşturmak, ulusal ve uluslararası konferanslar düzenlemek.
• Uluslararası nitelikte yayınlar ve konferans bildirileri hazırlamak.
Vizyonumuz
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Eğitimi ve Öğretimi alanında ulusal ve uluslararası gelişmeleri izleyen, gerçekleştirdiği bilimsel ve uygulamalı araştırmalılarla geleceğin şekillendirilmesine temel oluşturacak bilgileri üreten, her yönüyle donanımlı mühendisler yetiştiren bir bölüm olmak.